¿Cómo se puede ayudar a alguien que es víctima de intimidación?

Para ayudar a alguien que es víctima de intimidación, bríndele apoyo a la persona y aborde la conducta de intimidación. A continuación, se muestran otras maneras de ayudar, que incluyen qué hacer si una persona está en riesgo inmediato.

Brindarle apoyo al niño que es víctima de intimidación1:

  • Puede escuchar al niño y hacerle saber que está disponible para hablar o incluso para ayudarlo. Es posible que a un niño que es víctima de intimidación le cueste hablar del tema. Considere comentarle al niño que hay otras personas con las que puede hablar sobre la intimidación. Además, podría considerar derivar al niño a un consejero escolar, a un psicólogo u otro especialista en salud mental.
  • Aconseje al niño sobre qué puede hacer. Podría incluir un juego de roles y la representación de un incidente de intimidación cuando oriente al niño, para que el niño sepa qué hacer en una situación real.
  • Haga un seguimiento del niño para mostrarle que está comprometido a ayudarlo a detener la intimidación.

Abordar la conducta de intimidación1:

  • Si usted sospecha o sabe que hay un niño que está intimidando, asegúrese de que sepa cuál es la conducta conflictiva y por qué no es aceptable.
  • Muéstreles a los niños que la intimidación se toma en serio. Si sabe que alguien está intimidando a otra persona, dígale a la persona que intimida que la intimidación no será tolerada. Sin embargo, es importante que demuestre buena conducta cuando habla con la persona que intimida, para poder ser un modelo de una buena conducta interpersonal.

El recurso “Intimidación: Sé más que un observador,” en el contenido de Inglés (PDF 1.1 MB) el cual incluye una presentación en el contenido de Inglés y una guía del facilitador en el contenido de Inglés, está diseñado para educar a las personas a tomar medidas contra la intimidación. Sugiere que puede ayudar a una persona que es víctima de intimidación de las siguientes maneras:2

  • Hacerse amigo de la persona que es víctima de intimidación, para que no se sienta sola.
  • Informar a un adulto de confianza si se observa que alguien es víctima de intimidación.
  • Ayudar a la persona a escaparse de la intimidación sin ponerse uno mismo en riesgo.
  • No fomentar la intimidación quedándose como espectador.
  • Mostrar un buen ejemplo al no intimidar a otras personas.

Si siente que tomó todas las medidas posibles para evitar la intimidación y nada funcionó, o si una persona está en riesgo inmediato, hay otras formas en las cuales puede ayudar.3

El problema Lo que puede hacer
Se cometió un delito o una persona está en riesgo inmediato de sufrir un daño Llame al 911.
Alguien siente que ya no tiene esperanza, que nadie puede ayudarlo o está considerando suicidarse. Comuníquese con la línea de ayuda nacional de prevención de suicidios Notificacion de salida en línea o llamando al 1-800-273-TALK (8255). Esta llamada gratuita llega al centro de crisis más cercano de una red nacional. Estos centros proporcionan asesoramiento en casos de crisis y derivaciones de salud mental.
 
Una persona actúa de forma diferente, por ejemplo, está triste o ansiosa, o tiene problemas para realizar sus tareas, o no cuida de sí misma. Encuentre un consejero local u otro servicio de salud mental en el contenido de Inglés.
Un niño es víctima de intimidación en la escuela.

Comuníquese con:

  • El maestro
  • El consejero de la escuela
  • El asesor de la escuela
  • El director de la escuela
  • El superintendente de la escuela
  • La Junta Educativa
Un niño es víctima de intimidación después del colegio en el patio de recreo o en su barrio
  • Vigilancia vecinal
  • Seguridad del patio de recreo
  • Entrenador del equipo
  • Jefatura local/policía de la comunidad
La escuela del niño no aborda el caso de intimidación

Comuníquese con:

  • El superintendente de la escuela
  • La Junta Educativa Local
  • El Departamento de Educación Estatal

Tabla modificada de https://www.stopbullying.gov/resources/get-help-now3en el contenido de Inglés

Citas

  1. U.S. Department of Health and Human Services. (n.d.). Apoye a los niños involucrados: Apoye a los niños acosados. Obtenido el 17 de junio de 2016 en https://espanol.stopbullying.gov/prevenci%c3%b3n-mkt5/apoye-a-los-ni%c3%b1os-involucrados#support
  2. NICHD. (2015). Bullying: be more than a bystander (presentation). Washington, DC: U.S. Government Printing Office.
  3. U.S. Department of Health and Human Services. (n.d.). Get help now. Obtenido el 17 de junio de 2016 en https://www.stopbullying.gov/resources/get-help-now en el contenido de Inglés
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