Un estudio financiado por los NIH sugiere que la intervención de video con comentarios podría ayudar a las familias en riesgo.
QUÉ:
Un programa de intervención de video y entrenamiento para madres y bebés en riesgo aumenta las interacciones entre padres e hijos y ayuda a mejorar el desarrollo social, emocional y del lenguaje de los niños, según sugiere un estudio financiado por los Institutos Nacionales de la Salud (NIH). El programa, llamado Proyecto de Interacción de Video (VIP), consiste en grabar videos de interacciones de tres minutos entre una madre y un niño, seguidos de comentarios hacia la madre por parte de un entrenador con experiencia en desarrollo de la primera infancia. Programado durante los controles de niño sano, los autores dicen que este programa tiene un enfoque eficiente y rentable para reducir las disparidades en la preparación escolar.
El estudio aparece en Pediatrics y fue realizado por el Doctor Alan Mendelsohn de la New York University Grossman School of Medicine [Facultad de Medicina Grossman de la Universidad de Nueva York] y sus colegas. El financiamiento fue otorgado por el Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano (NICHD) Eunice Kennedy Shriver y el Centro Nacional para el Avance de las Ciencias Traslacionales.
El estudio inscribió a 403 familias en riesgo de la ciudad de Nueva York y Pittsburgh. Aproximadamente la mitad del grupo fue asignado al azar como grupo de control y recibió una atención pediátrica normal, mientras que la otra mitad recibió Smart Beginnings, una intervención que incluye VIP y un programa de visitas domiciliarias a los seis meses de edad para familias de mayor riesgo.
Desde el nacimiento hasta los seis meses, se programó a los padres y los bebés para recibir cuatro visitas de bienestar pediátrico simples o en combinación con una sesión VIP. Después de seis meses, los padres respondieron un cuestionario sobre sus interacciones con sus hijos. Los del grupo VIP fueron más propensos a informar interacciones como leer en voz alta, jugar y hablar con sus bebés. De manera similar, en una interacción grabada en video con sus hijos, los padres del grupo VIP obtuvieron puntuaciones más altas en comportamientos conocidos por favorecer el desarrollo cognitivo, del lenguaje, social y emocional.
En el estudio actual, solo se evaluaron las familias que completaron los primeros seis meses del programa VIP. Las familias participantes serán evaluadas a lo largo de la escuela primaria temprana.
QUIÉN:
James A. Griffin, Ph.D., Jefe de la subdivisión de Desarrollo y Comportamiento Infantil del NICHD, está disponible para recibir comentarios en inglés.
ARTÍCULO:
Roby E, et al. Improving parent-child interactions in pediatric health care: a two-site randomized controlled trial. Pediatrics. 2020.
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Acerca del Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano Eunice Kennedy Shriver (NICHD): El NICHD lidera la investigación y la capacitación para comprender el desarrollo humano, mejorar la salud reproductiva, mejorar la vida de niños y adolescentes, y optimizar las habilidades para todos. Si desea más información, visite https://espanol.nichd.nih.gov.
Acerca de los Institutos Nacionales de la Salud (NIH): NIH, la agencia de investigación médica de los EE. UU., incluye 27 institutos y centros, y es un componente del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los EE. UU. NIH es la principal agencia federal que realiza y apoya investigaciones médicas básicas, clínicas y traslacionales, y que investiga las causas, los tratamientos y las curas para enfermedades comunes y raras. Para obtener más información sobre los NIH y sus programas, visite https://salud.nih.gov.
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