Sobre las discapacidades del aprendizaje

Las discapacidades del aprendizaje afectan la manera en la que una persona aprende a leer, escribir, hablar y hacer cálculos. Son causadas por diferencias en el cerebro, con mayor frecuencia en la forma en la que funciona, pero a veces también en su estructura. Estas diferencias afectan la forma en la que el cerebro procesa la información1.

Las discapacidades del aprendizaje a menudo se descubren una vez que el niño asiste a la escuela y tiene dificultades de aprendizaje que no mejoran con el tiempo. Una persona puede tener más de una discapacidad del aprendizaje.2 Las discapacidades del aprendizaje pueden durar toda la vida de una persona, pero esta todavía puede tener éxito con el apoyo educativo adecuado1.

Una discapacidad del aprendizaje no indica la inteligencia de una persona. Las discapacidades del aprendizaje son diferentes a los problemas de aprendizaje debidos a discapacidades intelectuales y de desarrollo y a los problemas de habilidades emocionales, visuales, auditivas o motoras1.

Distintos grupos pueden definir la "discapacidad del aprendizaje" de diferentes maneras y, a menudo, según el enfoque de la organización. Puede leer más en el Departamento de Educación de EE. UU. en el contenido de Inglés, que brinda estatutos, reglamentos y políticas sobre la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades; la Asociación Americana de Discapacidades del Aprendizaje en el contenido de Inglés Notificaciόn de salida y https://www.understood.org/es-mx Notificaciόn de salida, que es mantenido por el National Center for Learning Disabilities (Centro Nacional para las Discapacidades del Aprendizaje).

Tipos de discapacidades del aprendizaje

Algunas de las discapacidades del aprendizaje más comunes son las siguientes:

  • Dislexia. Las personas con dislexia tienen problemas para leer las palabras con precisión y facilidad (a veces denominada "fluidez") y pueden tener dificultades para deletrear, entender oraciones y reconocer palabras que ya conocen3.
  • Disgrafía. Las personas con disgrafía tienen problemas con su escritura. Pueden tener problemas para formar letras, escribir dentro de un espacio definido y escribir sus pensamientos4.
  • Discalculia. Las personas con esta discapacidad del aprendizaje de matemática pueden tener dificultades para entender los conceptos aritméticos y hacer sumas, multiplicaciones y mediciones5.
  • Apraxia del habla. Este trastorno implica problemas con el habla. Las personas con este trastorno tienen problemas para decir lo que quieren decir. A veces se denomina apraxia verbal6.
  • Trastorno del procesamiento auditivo central. Las personas con esta afección tienen problemas para entender y recordar las tareas relacionadas con el lenguaje. Tienen dificultades para explicar cosas, entender chistes y seguir instrucciones. Confunden palabras y se distraen fácilmente7.
  • Trastornos del aprendizaje no verbal. Las personas con estas afecciones tienen habilidades verbales fuertes, pero tienen dificultades para entender la expresión facial y el lenguaje corporal. Son torpes y tienen problemas para generalizar y seguir instrucciones de varios pasos8.

Debido a que existen muchos tipos diferentes de discapacidades del aprendizaje, y a que algunas personas pueden tener más de una, es difícil estimar cuántas personas podrían tener discapacidades del aprendizaje.

Citas

Citas Abiertas
  1. LD Online. (n.d.). What is a learning disability? Retrieved March 4, 2017, from http://www.ldonline.org/ldbasics/whatisld  en el contenido de Inglés Notificaciόn de salida 
  2. National Institute of Neurological Disorders and Stroke. (n.d.). Learning disabilities information page.Retrieved March 6, 2017, from https://www.ninds.nih.gov/Disorders/All-Disorders/Learning-Disabilities-Information-Page en el contenido de Inglés
  3. International Dyslexia Association. (2008). Dyslexia at a glance. Retrieved March 4, 2017, from https://dyslexiaida.org/dyslexia-at-a-glance/ en el contenido de Inglés Notificaciόn de salida 
  4. National Institute of Neurological Disorders and Stroke. (n.d.). Dysgraphia information page. Retrieved March 4, 2017, from https://www.ninds.nih.gov/Disorders/All-Disorders/Dysgraphia-Information-Page en el contenido de Inglés
  5. Understood.org. (n.d.). Understanding dyscalculia. Retrieved August 24, 2018, from https://www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/dyscalculia/understanding-dyscalculia en el contenido de Inglés Notificaciόn de salida 
  6. National Institute on Deafness and Other Communication Disorders. (2010). Apraxia of speech.Retrieved March 4, 2017, from http://www.nidcd.nih.gov/health/voice/pages/apraxia.aspx en el contenido de Inglés 
  7. Learning Disabilities Association of America. (n.d.). Auditory processing disorder. Retrieved August 24, 2018, from http://ldaamerica.org/types-of-learning-disabilities/auditory-processing-disorder/ en el contenido de Inglés Notificaciόn de salida 
  8. Learning Disabilities Association of America. (n.d.). Non-verbal learning disorders. Retrieved March 4, 2017, from http://ldaamerica.org/types-of-learning-disabilities/non-verbal-learning-disabilities/ en el contenido de Inglés Notificaciόn de salida 
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