Recursos para la lectura y los trastornos de lectura

• Recursos del NICHD
  • Un niño se convierte en lector: desde el nacimiento hasta el prekínder
  • Un niño se convierte en lector: desde kínder hasta el tercer grado
  • Shinning Stars: los niños pequeños se preparan para leer
  • Shinning Stars: los preescolares se preparan para leer
  • Shinning Stars: los niños de kínder aprenden a leer
  • Shinning Stars: los estudiantes de primer grado aprenden a leer
  • Shinning Stars: los estudiantes de segundo y tercer grado aprenden a leer
  • Put Reading First: Cómo ayudar a su hijo a aprender a leer
    También disponible en español: La Lectura Es Lo Primero: Como Ayudar A Su Hijo A Aprender
  • Temas de la A hasta la Z sobre las discapacidades de aprendizaje
• Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares (NINDS)
  La página de información sobre dislexia del NINDS proporciona información general sobre la dislexia, su tratamiento y los ensayos clínicos del NINDS relacionados con los trastornos de la lectura.
• Discapacidades de aprendizaje basadas en el lenguaje
  Esta página, escrita por la Asociación Americana del Habla, el Lenguaje y la Audición, describe los síntomas de las discapacidades de aprendizaje basadas en el lenguaje (como los trastornos de la lectura), su diagnóstico y tratamiento, y otros datos relevantes.
• Departamento de Educación de los EE. UU. (ED), Oficina de los Programas de Educación Especial (OSEP)
  La OSEP ofrece servicios y asistencia para apoyar a las personas con dislexia y discapacidades específicas de aprendizaje.
• Centro de información y recursos para padres (CPIR)
  El CPIR ayuda a los padres a aprender sobre la discapacidad de lectura de sus hijos u otras discapacidades, los ayuda a conectarse y hablar con profesionales sobre las discapacidades de sus hijos, y los ayuda a comprender las leyes y políticas relacionadas con la educación para niños con una discapacidad, como la dislexia. El sitio web del CPIR incluye una lista de Centros para padres en los Estados Unidos .
• Asociación Internacional de Dislexia (IDA)
  La IDA es una organización internacional cuyo propósito es buscar y proporcionar la gama más completa de información y servicios que aborden el alcance completo de la dislexia y las dificultades relacionadas para aprender a leer y escribir. Su sitio web ofrece una gama de información y recursos para las personas que tienen trastornos de la lectura, padres de niños con estos trastornos y profesionales.
  • Hojas informativas de la IDA sobre la dislexia y las discapacidades de aprendizaje basadas en el lenguaje . Diversas hojas informativas están disponibles en esta página, incluidas aquellas con información sobre síntomas, intervenciones y educación para personas con trastornos de la lectura.
  • Directorio de proveedores de la IDA . Este directorio por estado enumera los profesionales miembros de la IDA que han aceptado ser un punto de contacto y una fuente de referencia para diversos servicios profesionales.
  • Preguntas frecuentes sobre la dislexia
• Asociación Americana de Discapacidades de Aprendizaje (LDA)
  La LDA es una organización de voluntarios con afiliados estatales y locales. Su sitio web incluye información y recursos para los padres , así como preguntas frecuentes .
• Centro Nacional para las Discapacidades de Aprendizaje
  Los recursos incluyen información para los padres y personas con discapacidades de aprendizaje. El centro también promueve investigaciones y programas para fomentar el aprendizaje y aboga para que las políticas fortalezcan los derechos educativos.

Tenga en cuenta lo siguiente: Los enlaces a las organizaciones y la información incluidos en esta página no indican el respaldo por parte del NICHD, los NIH ni el HHS.

Visite la página de la A hasta la Z de Discapacidades de aprendizaje para obtener recursos relacionados a las discapacidades de aprendizaje más allá de los trastornos de la lectura.

• Departamento de Desarrollo y Comportamiento Infantil (CDBB) del NICHD
  El CDBB desarrolla iniciativas científicas y apoya la investigación y capacitación de investigaciones relevantes para el desarrollo psicológico, neurobiológico, del lenguaje, del comportamiento y educativo; y para la salud de los niños, incluida la lectura y los trastornos de la lectura.
  • Los Centros de Innovación para Discapacidades de Aprendizaje (Centros de LD) iniciaron en el 2012 para el estudio de las causas, síntomas y tratamientos de las discapacidades de aprendizaje que afectan la lectura, la escritura y las matemáticas. Los resultados de la investigación de los Centros de LD se resumieron en un número especial de la revista Journal of Learning Disabilities en 2013 . En 2019, New Directions for Child and Adolescent Development (Nuevas orientaciones para el desarrollo del niño y el adolescente) destacó el trabajo de los centros en un número especial sobre el avance de los enfoques de la ciencia de las discapacidades de aprendizaje de mayor riesgo y mayor impacto . 
  • El Consorcio de Centros de Investigación sobre Discapacidades del Aprendizaje se estableció en 1989 para desarrollar conocimientos en las causas, los orígenes y el curso de desarrollo de las discapacidades de aprendizaje.
  • Publicaciones del NICHD sobre la investigación en la lectura
• Instituto de Ciencias de la Educación
  El instituto, financiado por el Departamento de Educación de los EE. UU., subvenciona proyectos de investigación que contribuyen a la preparación escolar y un mejor logro académico para todos los estudiantes, y sobre todo para aquellos cuyas perspectivas de la educación se ven obstaculizadas por discapacidades de lectura y otros desafíos.
  • Oportunidades de financiamiento del IES
  • Mejorar la comprensión de la lectura desde kínder hasta el tercer grado
  • Ayudar a los estudiantes que tienen dificultades para leer: Respuesta a la Intervención (RTI) e intervención de varios niveles en los grados de primaria
• Asociación Internacional de Dislexia (IDA)
  La IDA proporciona recursos para educadores, incluidas hojas informativas sobre la evaluación de la dislexia, enseñanza efectiva de lectura y otros temas.
  • Los Estándares de conocimiento y práctica para maestros de lectura especifican los conocimientos y habilidades necesarios para los maestros de lectura y las pautas para las habilidades adicionales necesarias para enseñar a los estudiantes con trastornos de la lectura.
  • Asociación Americana de Discapacidades de Aprendizaje
• Esta organización proporciona apoyo y educación sobre las discapacidades de aprendizaje y aboga por la investigación y la legislación relacionada con las discapacidades de aprendizaje. Explore los recursos generales de la organización y páginas para educadores y profesionales .

Tenga en cuenta lo siguiente: Los enlaces a las organizaciones y la información incluidos en esta página no indican el respaldo por parte del NICHD, los NIH ni el HHS.