Terapia mediada por los padres para el autismo

En la terapia mediada por los padres, los padres aprenden técnicas terapéuticas de los profesionales y brindan terapias específicas a sus propios hijos. Este enfoque brinda a los niños con trastorno del espectro autista (ASD, por sus siglas en inglés) un refuerzo y un entrenamiento coherentes y constantes durante todo el día.  Los padres también pueden realizar algunas terapias con niños que corren riesgo de tener autismo pero son demasiado pequeños para recibir un diagnóstico.

Hay varios tipos de terapias que pueden ser mediadas por los padres, incluidas:

  • Terapia para mejorar la atención conjunta
  • Terapia para mejorar la comunicación social
  • Terapia conductual

Los estudios sugieren que las terapias mediadas por los padres podrían mejorar las habilidades de comunicación del niño y las interacciones con los demás.1 Los científicos siguen recopilando evidencia sobre las terapias mediadas por los padres.2,3,4

Citas

  1. McConachie, H., & Diggle, T. (2006). Parent implemented early intervention for young children with autism spectrum disorder: A systematic review. Journal of Evaluation in Clinical Practice, 13(1), 120-129.
  2. Autism Speaks. (2012). Making parent-mediated interventions work for families. Obtenido el 4 de enero de 2016 en https://www.autismspeaks.org/science/research-initiatives/toddler-treatment-network/making-parent-mediated-interventions-work-fam en el contenido de Inglés Notificacion de salida
  3. Siller, M., Morgan, L., Turner-Brown, L., Baggett, K. M., Baranek, G. T., Brian, J., et al. (2013). Designing studies to evaluate parent-mediated interventions for toddlers with autism spectrum disorder. Journal of Early Intervention, 35(4), 355–377.
  4. Kasari, C., Gulsrud, A., Paparella, T., Hellemann, G., & Berry, K. (2015). Randomized comparative efficacy study of parent-mediated interventions for toddlers with autism. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 83(3), 554–563. Obtenido el 8 de septiembre de 2016 en http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25822242 en el contenido de Inglés
arriba de paginaARRIBA